教学代理在多媒体学习中的作用及其机制:基于眼动和fNIRS的研究

31771236
2017
C0908.发展与教育心理学
王福兴
面上项目
教授
华中师范大学
60万元
学习迁移;知识获得;眼动;多媒体学习;近红外脑成像
2018-01-01到2021-12-31
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重置
序号 标题 类型 作者
1 积极的情绪能否促进多媒体学习?基于元分析的视角 期刊论文 周丽;王福兴;谢和平;陈佳雪;辛亮;赵庆柏
2 Reality Status Judgments of Real and Fantastical Events in Children's Prefrontal Cortex: An fNIRS Study 期刊论文 Li Hui;Liu Tao;Woolley Jacqueline;Zhang Peng
3 Anthropomorphic media exposure and preschoolers' anthropomorphic thinking in China 期刊论文 Li Hui;Eisen Sierra;Lillard Angeline S.
4 信息提供者的先前准确性对幼儿选择性信任的影响 期刊论文 童钰;王福兴;李卉
5 When the internet is wrong: Children’s trust in an inaccurate internet or human source 期刊论文 Tong Yu;Wang Fuxing;Danovitch Judith;Wang Weijun
6 The more total cognitive load is reduced by cues, the better retention and transfer of multimedia learning: A meta-analysis and two meta-regression analyses 期刊论文 Xie Heping;Wang Fuxing;Hao Yanbin;Chen Jiaxue;An Jing;Wang Yuxin;Liu Huashan
7 教学微视频的播放速度对学习效果的影响 期刊论文 马安然;王燕青;王福兴;周治金
8 Guiding the learner's cognitive processing of a narrated animation 期刊论文 Wang Fuxing;Zhao Tingting;Mayer Richard E.;Wang Yuxin
9 Coordinating Visual and Auditory Cueing in Multimedia Learning 期刊论文 Xie Heping;Mayer Richard E.;Wang Fuxing;Zhou Zongkui
10 多媒体学习中线索原则是否存在经验逆转效应?-来自两项元分析的证据 期刊论文 赵婷婷;杨晓梦;张洋;王燕青;谢和平;王福兴
11 诱发的积极情绪会促进多媒体学习吗? 期刊论文 陈佳雪;谢和平;王福兴;周丽;李文静
12 Fairies in the box? Children's perception and interaction towards voice assistants 期刊论文 Tong Yu;Wang Fuxing;Wang Weijun
13 The impact of informant type on children's animal knowledge learning 期刊论文 Li Hui;Yu Haoxue;Woolley J.;Wu Lihanjing
14 教师的存在能否促进学习? 期刊论文 匡子翌;张洋;王福兴;杨晓梦;胡祥恩
15 Unsafe to eat? How familiar cartoon characters affect children’s learning about potentially harmful foods 期刊论文 Tong Yu;Danovitch Judith;Wang Fuxing;Williams Allison;Li Hui
16 瞳孔是心灵的窗口吗?——瞳孔在心理学研究中的应用及测量 期刊论文 杨晓梦;王福兴;王燕青;赵婷婷;高春颍;胡祥恩
17 The role of epistemic and social characteristics in children's selective trust: Three meta-analyses 期刊论文 Tong Yu;Wang Fuxing;Danovitch Judith
18 “触电”时代的儿童:触屏媒体与幼儿发展 期刊论文 高春颍;王福兴;童钰;李卉
19 Getting the Point: Which Kinds of Gestures by Pedagogical Agents Improve Multimedia Learning? 期刊论文 Li Wenjing;Wang Fuxing;Mayer Richard E.;Liu Huashan
20 Using eye movement modelling examples to guide visual attention and foster cognitive performance: A meta-analysis 期刊论文 Xie Heping;Zhao Tingting;Deng Sue;Peng Ji;Wang Fuxing;Zhou Zongkui
21 Viewing fantastical events in animated television shows: Immediate effects on Chinese preschoolers' executive function 期刊论文 Li Hui;Hsueh Yeh;Yu Haoxue;Kitzmann Katherine
22 Animated pedagogical agents enhance learning outcomes and brain activity during learning 期刊论文 Li Wenjing;Wang Fuxing;Mayer Richard
23 Watching versus touching: The effectiveness of a touchscreen app to teach children to tell time 期刊论文 Wang Fuxing;Gao Chunying;Kaufman Jordy;Tong Yu;Chen Jiaxue
24 一图抵千言:多媒体学习中的自我生成绘图策略 期刊论文 王燕青;王福兴;谢和平;陈佳雪;李文静;胡祥恩
25 空间邻近对7~9岁儿童图文阅读的影响:来自眼动的证据 期刊论文 王福兴;杨晓梦;范颖平;胡祥恩
26 Who do I believe? Children's epistemic trust in internet, teacher, and peer informants 期刊论文 Wang Fuxing;Tong Yu;Danovitch Judith
27 Multimedia learning with animated pedagogical agents 期刊论文 Wang Fuxing;Li Wenjing;Zhao Tingting
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