汉语儿童英语单词解码学习困难相关语言认知技能的特点
30970908
2009
C0908.发展与教育心理学
陶沙
面上项目
教授
北京师范大学
29万元
个体差异;儿童第二语言学习;语言认知技能;文字解码
2010-01-01到2012-12-31
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| 序号 | 标题 | 类型 | 作者 |
|---|---|---|---|
| 1 | The deficit profile of working memory, inhibition, and updating in Chinese children with reading difficulties | 期刊论文 | Peng Peng|Tao Sha|Li Beilei| |
| 2 | Meta-Analysis of Bilingual Phonological Awareness: Language, Age, and Psycholinguistic Grain Size | 期刊论文 | Branum-Martin, Lee|Tao, Sha|Garnaat, Sarah|Bunta, Ferenc|Francis, David J.| |
| 3 | Phonological Storage and executive function deficits in children with mathematics difficuties | 期刊论文 | Peng, Peng|Sun, Congying|Li, Beilei|Tao, Sha| |
| 4 | Cognitive Component of Componential Model of Reading Applied to Different Orthographies | 期刊论文 | Joshi, R. Malatesha|Tao, Sha|Aaron, P. G.|Quiroz, Blanca| |
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