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赵丹
青年科学基金项目
项目编号:
71203180 【年份:2012】
项目名称:
西北区域义务教育均衡发展与教育资源共享模式的构建研究——基于GIS的空间计量分析
资助金额:
21万
单位名称:
西北农林科技大学
学科分类:
G0407.教育管理与政策
参与者:
西北农林科技大学
西北区域义务教育均衡发展与教育资源共享模式的构建研究——基于GIS的空间计量分析
项目批准号:
71203180
批准年份:
2012
学科分类:
G0407.教育管理与政策
项目负责人:
赵丹
资助类别:
青年科学基金项目
负责人职称:
教授
依托单位:
西北农林科技大学
资助金额:
21万元
关键词:
西北地区;教育资源共享模式;构建;GIS;区域义务教育均衡发展
起止时间:
2013-01-01到2015-12-31
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1
The increasingly long road to school in rural China: the impactsof education network consolidation on broadly de?ned schoolingdistance in Xinfeng County of rural China
会议论文
2
义务教育群体均衡视角下农村低龄寄宿生的问题与对策
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于晓康|赵丹|
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新时期美国印第安纳州学区合并的绩效评估与改进策略
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赵丹|
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赵丹|闫晓静|
6
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7
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8
农户耕地隐性抛荒意愿的影响因素与政策反思
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9
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期刊论文
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10
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巴西农村校车政策与教育机会均等
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农村学校布局调整与教育机会均等研究——以陕西省N县为例
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13
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期刊论文
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14
国外农村小规模学校研究综述
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赵丹|范先佐|
15
义务教育均衡发展背景下农村学校规模对教育质量的影响
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16
农村小规模学校教师资源困境及均衡配置策略
期刊论文
赵丹|闫晓静|
17
国外农村小规模学校的发展策略及政策启示
期刊论文
赵丹|曾新|
18
失地农民生活满意度及影响因素
期刊论文
赵丹|黄莉鳗|
19
我国高等职业教育成本分担的问题、原因与对策
期刊论文
武芳|赵丹|朱宏斌|
20
Merged or Unmerged School? School Preferences in the Context of School Mapping Restructure in Rural China
期刊论文
赵丹|Bruno Parolin|
21
农村学校布局调整的过程、问题及结论——基于GIS的分析
期刊论文
赵丹|
22
School mapping restructure in rural China: achievements, problems and implications
期刊论文
Zhao, Dan|Parolin, Bruno|
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义务教育均衡发展与农村教学点的建设
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范先佐|郭清扬|赵丹|
24
促进教育机会均等:澳大利亚农村小规模学校发展策略及启示
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赵丹|范先佐|
25
以学校合并促进教育质量均衡——坦桑尼亚基础教育发展改革
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赵丹|王怀秀|
26
农村学校布局调整对县域义务教育均衡发展的影响与对策研究——基于西北地区Y县的实证调查
期刊论文
赵丹|王怀秀|吴宏超|
27
The increasingly long road to school in rural China: the impactsof education network consolidation on broadly de?ned schoolingdistance in Xinfeng County of rural China
期刊论文
赵丹|
28
Merged or Unmerged School? School Preferences in the Context of School Mapping Restructure in Rural China
期刊论文
赵丹|Bruno Parolin|
29
县域义务教育均衡发展:公众满意度评价及问题透视——基于西北五县的实证调查
期刊论文
赵丹|
30
农村教学点在义务教育均衡发展中的作用、问题与对策
期刊论文
赵丹|
31
全球视域下农村小规模学校作用的重新审视
期刊论文
赵丹|吴宏超|
32
学校布局调整背景下农村教学点撤并的影响因素分析——区位理论的视角
期刊论文
赵丹|范先佐|
33
县域义务教育均衡发展:公众满意度评价及问题透视——基于西北五县的实证调查
会议论文
34
“一千米”、“半小时”:农村教学点撤并的政策期待——以对西部某县的实证研究为基础
期刊论文
赵丹|吴宏超|
35
促进机会均等与全纳教育:农村教学点的未来走向及发展策略
期刊论文
赵丹|范先佐|
36
教育资源共享与均衡:基于美国农村学校合并的经验
期刊论文
赵丹|曾新|
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