在线课程的学习知识地图构建及关键技术研究

62007025
2020
F0701.教育信息科学与技术
万海鹏
青年科学基金项目
副教授
首都师范大学
24万元
个性化学习;诊断预测;学习知识地图;知识结构;知识状态
2021-01-01到2023-12-31
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序号 标题 类型 作者
1 课程思政教学名师和教学团队 奖励 乔爱玲;任剑锋;万海鹏;王陆;蔡春;张增田;刘菁;刘军
2 基于设计思维的技术教育STEM整合课程研究——以“设计更好的学校”课程为例 期刊论文 陈鹏
3 一种基于在线行为的学习风格倾向适应性诊断系统及方法 专利 王琦;余胜泉;万海鹏
4 Implementing a key-competence-based subject knowledge learning tool in Chinese middle schools: the direct and sustained effects 期刊论文 Jiutong Luo;Shengquan Yu
5 师范生“研训式”课程模式的设计与实施 ——以现代教育技术课程为例 会议论文 孙艺鸣;万海鹏;阙荣苹
6 连接式建构:知识建构研究的新取向 期刊论文 万海鹏;余胜泉;王琦
7 Promoting meaningful peer feedback among in-service Chinese language teachers in an online lesson study 期刊论文 Axi Wang;Shengquan Yu;Minhong Wang;Lan Wu;Dan Wang;Lingyun Huang
8 协作学习活动设计的困境与出路 期刊论文 何文涛;梁晨;庞兴会;路璐
9 面向创新人才培养的大学“金课”实践研究:设计思维视角 期刊论文 陈鹏;黄荣怀;年智英
10 开放学习者模型研究综述及启示——基于2010-2020年WOS核心数据库文献的计量分析 会议论文 徐鑫;万海鹏
11 基于知识建模图的教材知识内容分析理路与应用价值 期刊论文 何文涛;李梦晴;路璐;庞兴会
12 基于学习认知地图的开放学习者模型研究 期刊论文 万海鹏;余胜泉;王琦;冯上兵;陈敏
13 一种在线学生异质分组系统及方法 专利 万海鹏;王琦;余胜泉;骈扬
14 组结构对学生协作问题解决过程表现的影响研究 会议论文 孙艺鸣;万海鹏;阙荣苹
15 Effects of the visual analytics of peer feedback on teachers’ TPACK development in a lesson study 期刊论文 Axi Wang;Shengquan Yu;Minhong Wang;Ling Chen
16 Design and application of automatic feedback scaffolding in forums to promote learning 期刊论文 Qi Wang;Carolyn Rose;Ning Ma;Shiyan Jiang;Haogang Bao;Yanyan Li
17 人机协同的信息技术教育应用新理路 期刊论文 何文涛;张梦丽;路璐
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