三阶段整合取向的因子分析元分析方法及其在心理学中的应用
31100760
2011
C0910.应用心理学及其他
范会勇
青年科学基金项目
副教授
渤海大学
21万元
模拟研究;因子分析的元分析;元分析;因子分析;三阶段整合模型
2012-01-01到2014-12-31
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| 序号 | 标题 | 类型 | 作者 |
|---|---|---|---|
| 1 | 因子分析元分析的三阶段整合模型 | 期刊论文 | 范会勇|刘东芝|马玉慧|尹浪| |
| 2 | 基于共生矩阵的探索性因子分析在因子分析元分析中的应用初探 | 会议论文 | 范会勇|常颖| |
| 3 | 近十年我国中小学教师胜任特征模型内容的研究综述 | 期刊论文 | 李雪|范会勇| |
| 4 | 1995~2012 年间我国小学教师心理健康状况的元分析 | 期刊论文 | 李漠川|范会勇| |
| 5 | 社会支持与主观幸福感关系的元分析 | 期刊论文 | 宋佳萌|范会勇| |
| 6 | 经济社会因素对中小学教师心理健康的影响：基于历史数据的分析 | 期刊论文 | 范会勇|李漠川| |
| 7 | 从心理研究方法学体系看因子取舍问题 | 期刊论文 | 范会勇| |
| 8 | 试论因子确证的三种取向及其整合 | 期刊论文 | 范会勇| |
| 9 | Associations Between Pain Appraisals and Pain Outcomes: Meta-Analyses of Laboratory Pain and Chronic Pain Literatures | 期刊论文 | Todd Jackson|Yang Wang|Huiyong Fan| |
| 10 | Self-Ef？cacy and Chronic Pain Outcomes: A Meta-Analytic Review | 期刊论文 | Todd Jackson|Yalei Wang|Yang Wang|Huiyong Fan| |
| 11 | 因子分析中的因子如何确证？——兼论因子存在的形上基础 | 会议论文 | 范会勇| |
| 12 | 国内中小学教师付出——回报不平衡感的结构探析 | 期刊论文 | 刘东芝|范会勇|张莹| |
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