基于微观模式的课堂群体学习行为语义分析
62067003
2020
F0701.教育信息科学与技术
罗勇
地区科学基金项目
讲师
江西师范大学
32万元
学习行为分析；计算机视觉；微观模式；群体行为语义；课堂学习情境
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